دورة شهادة الماجستير
سلسلة مهارات القرن الحادي والعشرين
دورة تدريبية في البحوث الإجرائية
:تاريخ البدء
- 00 أيام
- 00ساعات
- 00دقائق
- 00ثوانِ
١٢ أسبوع دورة مباشرة عبر الانترنت لمدة
البحث الإجرائي: التفكير الناقد وحل المشكلات
تعرف الأبحاث الإجرائية بأسماء عديدة، بما في ذلك البحث التشاركي، والاستفسار التعاوني، والبحوث التحررية، والتعلم العملي، وبحوث العمل السياقية، ولكن ببساطة، البحث الإجرائي هو “التعلم بالممارسة” – مجموعة من الأشخاص تحدد مشكلة، وتفعل شيئًا لحلها، وتقييم جهودها، وإذا لم تكن راضي، حاول مرة أخرى. يتناول البحث الإجرائي ممارسات الفرد من خلال البحث التعاوني والتفكير والحوار. إذا كنت تفكر في البحث كعملية من الخطوات المستخدمة لجمع وتحليل المعلومات من أجل زيادة فهمنا لموضوع أو قضية، فستفكر في الإجراء (التغيير) + البحث (التحقيق) كتحقيق في مشكلة أو موقف لإحداث التغيير. عندما يحدث خطأ ما في دروسك، ماذا تفعل؟ إذا كنت تفكر فيما تقوم به وقمت بإجراء تغيير، فأنت تقوم بعمل بحث إجرائي!
ما هو البحث الإجرائي؟
تعرف الأبحاث الإجرائية بأسماء عديدة، بما في ذلك البحث التشاركي، والاستفسار التعاوني، والبحوث التحررية، والتعلم العملي، وبحوث العمل السياقية، ولكن ببساطة، البحث الإجرائي هو “التعلم بالممارسة” – مجموعة من الأشخاص تحدد مشكلة، وتفعل شيئًا لحلها، وتقييم جهودها، وإذا لم تكن راضي، حاول مرة أخرى. يتناول البحث الإجرائي ممارسات الفرد من خلال البحث التعاوني والتفكير والحوار. إذا كنت تفكر في البحث كعملية من الخطوات المستخدمة لجمع وتحليل المعلومات من أجل زيادة فهمنا لموضوع أو قضية، فستفكر في الإجراء (التغيير) + البحث (التحقيق) كتحقيق في مشكلة أو موقف لإحداث التغيير. عندما يحدث خطأ ما في دروسك، ماذا تفعل؟ إذا كنت تفكر فيما تقوم به وقمت بإجراء تغيير، فأنت تقوم بعمل بحث إجرائي!
تصميم الدورة
تقدم الدورة بأسلوب البث المباشر عبر الانترنت لمدة ٨ أسابيع كل يوم سبت (سيتم تسجيل المحاضرات) o
محاضرات ومناقشات صفية o
مهام وواجبات فردية وجماعية أسبوعيا o
سيعمل الطلاب على نماذج لمشاريع بحوث إجرائية o
:ملخص الدورة
ستغطي هذه الدورة أساسيات دورة إجراء المشاريع، من التخطيط إلى التنفيذ
…الأهداف: سيتمكن المشاركون من
فهم الدورة المستمرة للبحث الإجرائي لمعالجة وحل المشاكل طويلة الأمد في أي مجتمع o
فهم المفاهيم والخطوات المكونة للبحث الإجرائي o
فهم كيفية تصميم وتنفيذ مشروع البحث الإجرائي o
تحديد القضايا والاهتمامات التي يمكن بحثها في سياقها الخاص o
تخطيط وإجراء البحوث العملية على نطاق مصغر o
عرض نتائج مشاريع البحث الإجرائي المصغر على الزملاء وأصحاب المصلحة الآخرين، مع إظهار فهم واضح للهدفين 1 و 2 أعلاه o
...هيكل التدريب: سيشمل التدريب
عشر وحدات على الإنترنت مدة كل وحدة ساعتان، تعرض وحدة كل الأسبوع
المفاهيم الأساسية وأهداف البحث الإجرائي
عمليات وأدوات البحث الإجرائي
تطوير موضوع بحث إجرائي
تنفيذ بحث إجرائي عمليا
جمع واستخدام البيانات الفعالة
إجراء بحث إجرائي – تطوير موضوع وإجراءاته
مشاركة النتائج ومراجعة التغذية الراجعة

الدكتورة سامية البسيوني
الدكتورة سامية البسيوني هي أستاذة مشاركة في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدين الإسلامي في كلية المعلمين بجامعة البحرين، تمتلك خبرة تمتد لأكثر من خمسة وثلاثين عامًا في مجالات التدريس الجامعي، وتطوير المناهج، وتنمية القراءة، وإعداد المعلمين. بدأت مسيرتها الأكاديمية في جامعة قناة السويس وجامعة بورسعيد بمصر، ثم انتقلت إلى العمل الأكاديمي في جامعة أبو ظبي وكلية الإمارات للتطوير التربوي في دولة الإمارات العربية المتحدة، حيث ساهمت في تصميم برامج إعداد المعلمين ودورات تدريبية متخصصة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. كما عملت في كندا ضمن مؤسسات تعليمية وثقافية، حيث قدمت برامج تدريب لغوي واستشارات تعليمية، إلى جانب مشاركتها في العمل المجتمعي والثقافي من خلال المنظمات الأهلية الكندية. عملت أيضًا خبيرة واستشارية لغوية مع مؤسسات دولية مثل World Learning Inc. وCreative Associates International في الولايات المتحدة الأمريكية، وأسهمت في إعداد برامج ومشروعات لتطوير تعليم اللغة العربية ومحو الأمية. حصلت د. البسيوني على درجة الدكتوراه في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدين الإسلامي من جامعة عين شمس، ودرجة الماجستير من الجامعة نفسها، كما درست في جامعة بيتسبرغ (University of Pittsburgh) بالولايات المتحدة الأمريكية، حيث أجرت بحوثًا علمية متقدمة في مجال تعلم وتعليم اللغة. شاركت الدكتورة سامية في العديد من المؤتمرات الدولية في الولايات المتحدة، ألمانيا، الصين، قطر، والإمارات، وقدمت أبحاثًا منشورة في مجلات علمية محكّمة تناولت تكنولوجيا التعليم، التفكير النقدي، وتنمية مهارات القراءة. وهي عضو فاعل في عدد من المنظمات العلمية الدولية، منها الرابطة الدولية للانقرائية (ILA)، والجمعية المصرية للقراءة، والاتحاد الدولي للغة العربية. وتواصل د. البسيوني جهودها في دعم مبادرات تعليم اللغة العربية، والبحث في سبل تطوير تعليمها عالميًا.

عفاف الخشمان
عفاف الخشمان هي عالمة أنثروبولوجيا ومدرّبة ومعلمة. تحمل شهادة الدكتوراه في التعليم والأنثروبولوجيا من كلية المعلّمين بجامعة كولومبيا. ركّزت أطروحتها على النساء المهاجرات من الشرق الأوسط وتعليمهنّ وعملهنّ في الولايات المتحدة. عملت على عدة مشاريع بحثية في جامعتي كولومبيا وجورجتاون، تركزت على قضايا تتعلق بتعليم النساء الأردنيات وعملهنّ، والمشاركة المدنية للشباب، والهجرة، والنوع الاجتماعي. تعمل عفاف حالياً كمدرّبة مستقلة ومطورة مناهج وميسّرة. صمّمت عدداً من الدورات التدريبية في مجالات مثل التقاطعية، والإدماج الاجتماعي والاقتصادي والجندري للنساء، والإسلام والنوع الاجتماعي. على مدار عقدين عملت أيضاً كمعلمة كأخصائية برامج، ومترجمة، وميسّرة في وزارة التعليم الأردنية وكذلك في المجال الإنساني مع عدد من المنظمات من بينها مؤسسة قطر الدولية (QFI)، والمعهد الوطني الديمقراطي (NDI)، والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، ومؤسسة نور الحسين ، و غيرها. وُلدت عفاف ونشأت في الأردن، وتعيش حالياً في الولايات المتحدة.

الأستاذ عيسى هجيج جاسم
الأستاذ عيسى هجيج جاسم، معلم حلقة أولى ومتخصص في تعليم ذوي اضطراب طيف التوحد. تخرّج من كلية البحرين للمعلمين، وحاصل على درجة البكالوريوس في التربية – تخصص الحلقة الأولى. يكرّس جهوده لدعم المتعلمين الصغار وتهيئة بيئة صفية شاملة تراعي الفروق الفردية بين الطلبة، ويركّز في تدريسه على تنمية الفضول والإبداع وجعل عملية التعلم تجربة ممتعة وملهمة لجميع الطلاب.

شكيل مالك
شكيل مالك هو خبير دولي بارز في مجال التنمية الدولية، يشغل حاليًا منصب الشريك المؤسس والرئيس التنفيذي لمركز الابتكار والتعلّم العالمي (Global Center for Innovation and Learning). يتمتع بخبرة تمتد لأكثر من ثلاثين عامًا في إدارة المشاريع الدولية، ركّز خلالها على محو الأمية، والتنمية الاجتماعية والبشرية، وحقوق الإنسان. شغل مالك سابقًا مناصب قيادية في عدد من المؤسسات الدولية المرموقة، من بينها نائب الرئيس للتنمية العالمية في مجموعة مانهاتن للاستراتيجيات (Manhattan Strategy Group)، وشركة DAI، وشركة كرياتيف أسوشيتس (Creative Associates)، ومؤسسة وورلد ليرننج (World Learning Inc.). كما تولّى إدارة مشروع "القراءة في المتناول" (Reading within Reach – REACH) وشبكة القراءة العالمية (Global Reading Network – GRN) الممولَين من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID). وخلال فترة عمله في شركة كرياتيف أسوشيتس (Creative Associates International)، قاد مالك محفظة مشاريع بلغت قيمتها 300 مليون دولار أمريكي موزعة على خمس قارات، بصفته خبيرًا أول ومدير مشاريع (Senior Associate/Director)، حيث أشرف على تصميم وتنفيذ مبادرات تنموية واسعة النطاق تهدف إلى تعزيز التعليم والعدالة الاجتماعية. كما شغل منصب مدير العمليات العالمية في الرابطة الدولية للقراءة (International Reading Association) – المعروفة حاليًا باسم الرابطة الدولية للانقرائية (International Literacy Association – ILA) – في واشنطن العاصمة، حيث قاد إدارة البرامج الخاصة بمشاريع القراءة العالمية، وقدم القيادة الاستراتيجية والتوجيه الإداري لفريق الإدارة التنفيذي. وقد نجح مالك في الحصول على تمويل إدارته من جهات حكومية ومؤسسات عالمية كبرى، من أبرزها الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، ومؤسسة بيرسون (Pearson Foundation)، وشركة نوكيا (Nokia Corporation). يحمل ساكيل مالك درجة الماجستير في القيادة والسياسات التعليمية من جامعة ميريلاند في الولايات المتحدة الأمريكية، ودرجة الماجستير في الاقتصاد من جامعة عليكرة الإسلامية في الهند، ودرجة البكالوريوس في التجارة من جامعة دكا في بنغلاديش. وهو مدير مشاريع معتمد حاصل على شهادات CIPM وCMMP وMPM في إدارة المشاريع الاحترافية. حالياً، يُدرّس في جامعة جونز هوبكنز وجامعة ميريلاند في كوليدج بارك بالولايات المتحدة الأمريكية.
...دراسة وتنفيذ المشاريع دون اتصال بالإنترنت
ساعة واحدة من الدراسة دون اتصال بالإنترنت في الأسبوع للوحدات من 1 إلى 5 o
ساعتان من التنفيذ دون اتصال بالإنترنت في الأسبوع للوحدات من 6 إلى 8 o
...مواد الدورة
.Powerpoint سيتم توفير جميع المواد في شكل إلكتروني، بما في ذلك الكتب الإلكترونية وعروض
.Facebook سيكون تسجيل الفصل متاحًا في غضون 24 ساعة من كل جلسة دورة. سيتم إنشاء مجموعة
خاصة للمشاركين المسجلين. سيتم إرسال رابط للانضمام إلى المجموعة مع تأكيد التسجيل. ستعمل هذ المجموعة على التواصل مع زملاء الدراسة والمدربين للمناقشة والأسئلة
دورة تدريبية في البحوث الإجرائية
دورة مباشرة عبر الانترنت لمدة 7 اسابيع
2023 (أيام السبت) ينتهي التسجيل في 7 يناير 2023
الجدول الزمني للدورة: من 14 يناير إلى 23 فبراير
:الرسوم
الدول النامية:
للأفراد: 100$ دولار
للمؤسسات والمنظمات: 250$ دولار
الدول المتقدمة:
للأفراد: 500$ دولار
للمؤسسات والمنظمات: 1000$ دولار
لمزيد من المعلومات حول الرسوم ، يرجى التواصل معنا على info@gcfil.us أو WhatsApp: 1-202-288-9158.
:مواد الدورة